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从“明日科技之星”获奖名单中,我们发现了这些趋势

上海市百万青少年争创“明日科技之星”评选活动是由上海市教委、上海市科委和上海科普教育发展基金会共同主办的青少年科技创新活动,被称为“上海市孕育青少年科技后备人才的摇篮”,与上海市青少年科技创新大赛并列为市级青少年科创活动的“两巨头”。十几年来,活动中很多热爱科学的青少年们都选择了继续在科学道路上前行,从“明日科技之星”成长为真正的科技工作者。

8月初,第十七届上海市百万青少年争创“明日科技之星”评选活动的获奖完整名单首次公布,本届评选活动是历届参与人数最多的一次,共有917个项目参加网上评选,345个项目获奖,其中“明日科技之星”称号(相当于一等奖)50项,“明日科技之星提名奖”(相当于二等奖)100项,“科技希望之星”称号(相当于三等奖)195项。由于“明日科技之星”活动参与人数是从各个区突围进入市赛的名额,官方没有公布总人数,但这次赛事有调整,按区10%市赛录取率,我们推测在各个区报名的总人数也超过了9000人。

同样在今年进行的第34届上海市青少年科技创新大赛共有约30万师生积极参与,共收到518所学校师生提交的9239份申报材料。其中青少年科技创新成果6388项、青少年科技创意2550项、青少年科技实践活动70项、少年儿童科学幻想绘画160幅、科技辅导员科教创新成果55项、优秀组织奖16家,也为历届申报数最高。说明上海教育界对青少年科创的重视程度正在不断提高。

不难发现,“明日科技之星”(后称“明科”)评选活动和青少年科技创新大赛(后称“创赛”)在比赛规模和参赛项目数上都捷豹棋牌有较大的差异,这是由两个活动的赛制、侧重点的不同造成的。二者虽然都是市级比赛,上海市创赛是全国创赛的地区赛,还与国际赛接轨,所以学段全,竞赛内容包括成果、创意、科幻画、教师、实践活动,规模宏大全面,明科没有上一级比赛,规模一直控制比较小,获奖率低,属于小而美型的活动。两赛都以提升青少年科技创新意识和能力,提升青少年科学素养,为国家培养优秀的科技后备人才为主旨,都是上海市青少年科技创新水平最高水平的展示交流平台。

创赛更偏重于课题,重点关注课题的科学性、创新性、实用性,前期评选都在线上进行,只有终评环节是线下展示交流答辩。明科更偏重具体的人,在选课题的基础上更关注学生的综合素质,选拔流程长(区-市网评-市答辩-市动手实践),除网上申报材料环节之外,复评和终评环节都在线下进行,评价更多元(区市资料、问辩、实践),含动手实践、小课题、演讲答辩等较多线下评比环节,且名额较少。

如果说创赛的结果代表了各校的青少年科创水平,那明科的结果就更能说明学生的综合素质水平,一个学校到底是在人人冲赛,还是全面发展学生的综合素质,通过对比两赛的结果可见些许端倪。

注:“明日科技之星”评选活动自第十五届起加入了小学组评选,小学组参加人数及奖项数量较少,本次暂不做分析,以下数据均为中学组(初中高中都是中学组,评选中不做区分)。

上海中学总获奖数第一,超过第二名7项,一二名获奖数落差较大。民办华二初级中学和上海市实验学校总获奖数12项,并列第二。建平中学和延安中学总获奖数11项,并列第三。华师大二附中(紫竹校区)和华师大二附中附属初中并列第四,总获奖数仅比第三少1项。

1、上海中学共获奖19项,是本届评选活动获奖总数第一名,在第34届上海市青少年科技创新大赛中,上海中学成果板块共获奖106项,一等奖5项,排在总榜第四名,一等奖榜第十七名。作为四校之一,上中学生的科创能力和综合素质易发棋牌娱乐都得到了有力证明。

2、华师大二附中(紫竹校区)在创赛中并没有突出的表现,但在明科中成绩不俗,作为四校之一的华师大二附中年轻的新校区,学生较高的综合素质已经展露。

3、四校中的另外两所——复旦附中(第五名),交大附中(第八名),名次看似不错,但并列学校较多,与上中华二相比,成绩并不算突出,复旦附中在创赛中倒是有不错的表现,相对于四校其他三校,交附在两赛中都表现平平。

4、七宝中学在创赛中已经实现了一等奖获奖数连续6年第一名的“六冠王”成就,总获奖数也连续几年排在前三,但在明科中并没有呈现出类似创赛那样强劲的势头,总获奖数7项,与多校并列第六,明科称号仅有1项,在两项大赛之间尚需平衡。

5、民办华二初(嘉定)本届明科排名第二,在34届创赛中也有不俗表现,总获奖数124项,一等奖数11项,排在总榜第三,一等奖榜第八。民办华育中学在一众高中当中跻身第七,也有着不错的成绩。但同样作为传统民办初中“小四校”的兰生复旦和张江则不见踪影,在创赛中也并不活跃,不知两校是否还是不愿接受青少年科创发展的大趋势,要坚守疯狂刷题上高中的传统。

6、建平中学、延安中学明科成绩不俗,在34届创赛中,建平总获奖数140项,一等奖数12项,延安总获奖数52项,一等奖10项,可以见得,两校在青少年科创方面一直保持着相对稳定的较高水平,学生综合素质也得到了比较充分的发展。

7、控江中学近两年在创赛、明科甚至英才计划中的成绩稳中有增,表现突出。今年高考中一名618分的学生婉拒清北报考了哈工大,可以看出控江始终保护学生个性,追求个性化成长的理念。

在“明日科技之星”称号、“明日科技之星提名奖”和“科技未来之星”称号名单中可以看到,排名前十的学校与总榜中排名前列的学校基本吻合,其中大部分学校在第34届青少年科技创新大赛中也榜上有名。

神来棋牌 1、在345个获奖项目中,工程类项目共129项,占所有获奖项目的37%,远远超过其他学科项目数量,这一点与34届创赛的学科分布情况也是一致的。工程学是青少年科创活动中最热门的学科方向。

4、机器人与人工智能技术获奖项目较少,但考虑到人工智能快速发展的趋势,未来几年该项目有急速上升的可能,可以持续观察。

高中学生由于其学段优势更强和面对的升学压力更大,在申报数量和获奖数量都上都远超初中项目,反过来也说明了在这样的竞争中脱颖而出的初中项目具有非常强劲的实力。

同样的情况也出现在青少年科技创新大赛中,说明青少年科技创新活动的学段分布情况基本一致。

1、浦东新区获奖总数最多,当然这与浦东参赛学校和获奖学校数量多有关,说浦东是青少年科创先锋区并不为过。

2、闵行区、徐汇区获奖学校为13所,但获奖总数差距与第一名不大,位列二三名,青少年科创实力是非常强的。

3、杨浦区是获奖总数前五名的区中获奖学校数最少的,说明杨浦这几所学校的科创实力都处于上游,有非常强的竞争力。

1、高中各校在各类青少年科创活动中的表现一直是最强的,这与高中学生的学段特点和学力水平有着很强的关系——高考改革,新的评价方式对高中生的综合素质要求更高,高中最能感受到政策的变化。

2、以上中、华二、建平、延安、控江等老牌四校八大为代表的头部高中不仅是考试成绩优秀,青少年科创的实力也排在头部,强者全面发展是目前高中的趋势。

3、传统民办初中强校在科创实力方面拉开了较大的差距。说明在新中高考背景下,不同学校的应对和选择方式的差异是非常大的,其中民办华二初在各类青少年科技活动中都有着非常抢眼的表现,拥抱变化的华二初将来的发展非常值得期待。

4、随着高考改革的不断深入和中考改革的推荐,青少年科创正在越来越受到重视,基础教育阶段的高中、初中、小学正在由上至下地意识到青少年科创对学生能力培养和整个生涯发展的重要性,并采取了相应的行动。

5、科技创新教育,不仅是新形势下的人才选拔刚需,科创教育的本质,也是为国家培养更多具有探索精神的迎接新时代的人才而做的铺垫。青少年科创不是考试,比赛成绩也许可以通过短时间突击得到提升,但学生的科学素养、实践能力、综合素质、科学精神都必须要长期培养,无法一蹴而就,这关系到学生整个生涯的发展,需要长期坚持才能看到结果,各个学校在制定青少年科创的计划和课程时,需要充分考虑到这些方面。

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